扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
- 上海教育出版社(4)
- 上海教育出版社(4)
- 科学出版社(2)
- 科学出版社(2)
- 湖南师范大学出版社(2)
- 湖南师范大学出版社(2)
- 上海人民出版社(2)
- 上海人民出版社(2)
- 重庆大学出版社(2)
- 重庆大学出版社(2)
- 天津教育出版社(1)
- 天津教育出版社(1)
- 陕西师范大学出版社(1)
- 陕西师范大学出版社(1)
- 上海三联书店(1)
- 上海三联书店(1)
- 同济大学出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 湖南师范大学出版社(2)
- 湖南师范大学出版社(2)
- 科学出版社(2)
- 科学出版社(2)
- 上海教育出版社(4)
- 上海教育出版社(4)
- 上海人民出版社(2)
- 上海人民出版社(2)
- 陕西师范大学出版社(1)
- 陕西师范大学出版社(1)
- 上海三联书店(1)
- 上海三联书店(1)
- 天津教育出版社(1)
- 天津教育出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 重庆大学出版社(2)
- 重庆大学出版社(2)
售价：
-
心理学-基础理论及其教育应用(修订版)
¥15.7(4.9折)定价:¥32.0本书为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标，高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发，以高师生未来中学教育实践活动为主线，安排心理学基本内容，采用“三段法”论述模式，并突出“实效性”；在编写形式上，也力求做到图文并茂，并插入了些彩图和专栏，以活跃版面，增添情趣...
-
心理学与教育 理论和实践
¥36.3(6.6折)定价:¥55.0本书是给未来教师的心理学第1本（上册），给未来教师的心理学是一套面向未来教师的、提高教师心理学理论和应用能力的心理学专业教材，包括《心理学与教育理论和实践》《学习心理与教学理论和实践》《青少年心理与辅导理论和实践》三册，首版于1999年，2011年修订出版第二版，获2011年上海普通高校优秀教材一等奖，并于2014年被评为十二五普通高等教育本科国家ji规划教材，供教师教育专业本科公共心理学课程使用，这次修订出版第三版。...
-
青少年心理与辅导理论和实践-(第三版)
¥41.3(7.5折)定价:¥55.0本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十二章，第一章为导论，第二至第六章构成上编，第七至第十二章构成下编，上编论述青少年认知的发展、青少年情感的发展、青少年自我意识的发展、青少年心理辅导的基本理论、青少年心理辅导的基本方法；下编依次阐述青少年发育中的身心问题与辅导、青少年情感生活问题与辅导、青少年学习问题与辅导、
-
-
现代心理学-基础理论及其教育应用
¥57.2(6.5折)定价:¥88.0本书分上下两编共十八章，侧重心理学的基础理论在教育中的应用，具体内容包括品德心理、自我意识、人际交往、性心理、心理健康、职业心理等...
-
中学英语思维课堂阅读教学实践
¥47.6(7折)定价:¥68.0本书主要汇集主编与参编人员1998年至今公开发表的关于中学英语“思维课堂”阅读教学实践的论文和课例。本书特色与创新点：“思维课堂”阅读教学旨在克服过于重视“知识”导致“满堂灌”“费时低效”的严重弊端。它是以学生为中心，以思维品质发展为驱动，以语篇分析为路径，以促进学生阅读能力提升为核心目标的新型阅读教学模式。在“思维课堂”上，教师发展学生思维品质，运用思维的逻辑性、批判性和创造性，提高学生的学习能力，从而实现学生对英语语言知识、文化意
-
洵美且异-新优质学校课程构建的洵阳路径
¥73.5(7.5折)定价:¥98.0本书以重量课题“新基础教育”研究，进行课堂教学的变革，以“类结构”教学研究回应学生的成长需求。总结和梳理学校二十三年课程改革的研究历程和洵美课程开发的基础，讲述学校文化、管理、课程、教师、学生等方面的发展过程和成果。介绍整个洵美课程开发、实施及发展路径。阐述了教师在洵美课程开发实施过程中的性的研究，以及新的教师文化的诞生及其与课程开发实施的关系...
-
(幼儿教师)幼儿发展核心素养教师读本
¥25.2(7折)定价:¥36.0本书主要内容包括：国外学前教育改革新动向；我国学前教育改革与发展；核心素养的内涵；促进幼儿核心素养形成与发展的有效途径；基于幼儿核心素养的培养，幼儿教师需要具备的素养；支持和引导幼儿积极主动地学习等...
-
-
-
青少年心理十万个为什么
¥78.8(7.9折)定价:¥99.8当前国家对科普十分重视，对心理普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段——婴幼儿期、儿童期、青少年期的心理现象，本书为该套丛书的第三本。《BR》 本书以青少年心理为对象，共有196个主题，回答196个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发，引出有关的心理现象，并对该现象给予科学说明，再从教育者（老师或家长）角度提出实用、有针对性的建议。196个主题
-
学习心理与教学-理论和实践-(第三版)
¥41.3(7.5折)定价:¥55.0本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十三章，第一章为导论，第二至第八章构成上编，第九至第十三章构成下编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、认知策略、元认知、创造学习、动作技能、社会规范等几方面展开论述，下编针对影响学习重要因素，如学习迁移、学习动机、学生个别差异、学习环境等方面阐明其对学习的作用，
-
婴幼儿心理十万个为什么
¥69.9(7折)定价:¥99.8当前国家对科普十分重视，对心理普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书暂分为三册，涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段，分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期，本书为该套丛书的第一本。张向葵、方晓义、桑标、傅宏主编的《婴幼儿心理十万个为什么/人类心理十万个为什么》以婴幼儿为对象，共有150个主题，回答150个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发，引出心理现象，并对现象给予科学说明，再从教育
-
-
-
